じゅ〜〜んの部屋　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ほんとは親ばかの餌食第２号のお部屋　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　２００８年　９月３日 ちょびっと更新
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　じゅ〜〜ん日記（父ちゃんが書きます）　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　


　　　　　　　　　　　　　　　　こーんなに 輝いています！ 1４歳（特別支援学校中学部２年生）です


　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　１９９４年（平成６年）　８月１６日（火）　１４：０７　誕生　　身長　５１．５ｃｍ　　体重　３．１４ｋｇ

　　　　　　　 　　 　　　　　 　 　 　　　　　熱き日にじゅ〜〜んは生まれた東京は夜は月出で秋の虫鳴く

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　すみれ　たんぽぽ　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ちゅうりっぷ　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　うめの花　ももの花　さくら
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　いっぱい　いっぱいの花に　囲まれて

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　いっぱい　いっぱい遊んで　大きくなっていくんだね
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　いっぱい　おしゃべりしたいよね
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　はやく　お話し　したいよね

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　みんなの笑顔が　いろんな色の　花みたい
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　しあわせ気分にしてくれる
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　だから　笑顔でいられるね

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　はやく　おしゃべり　できると　いいね
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　みんなと　おはなし　できると　いいね
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　―２０００年３月（5歳時）の父ちゃんの詩（保育所の「おもいで集」に寄せて）―　　　　　　　

　　　　　　　　　　　・床、壁、ふすま、畳などを片手で叩く叩くー。(;＞_＜;)
　　　　　　　　　　　　 もう一方の手はヒモ（カーテンを括る）を振りに振ってるゥー。 (-_-)/~~~
　　　　　　　　　　　　　　　　　 ・両足の甲で床を叩くー叩くー。w('o')w 　　(常同行為)


　　 　　 　フリフリバンバンしながら出て来た言葉はぁーー＼(◎o◎)／！！？？

　　　　　　　　　「ネンネ」 「コロコロコロコロ…」 「イタ〜イ」 「イ クォ ヨ」 「ランラ ランラ ランラ」
　　　　　　　 　　 「アヨー」 「ダダ」 「ナナナナ」 「ドュロドュロ…」 「ヨヨヨ」 「アヤー」 「ヤヤ…」 「ドゥリヤー」
　　　　　 　　　 　「ディダデ」 「タリュ…」 「タダイ」 「ディギハダァー」 「ダァーイヤ」 「アリャダー」
　　　　　　　　 　 「イヤーーイヤーー」 「ァヘッヘヘ」 「ゥグュジュダー」 「ドァドゥダー」 「イチェター」
　　　　　 　　 　　「ァハァーイ」 「レーレェー」 「ハーァト」 「レ レン」 「ナナー」 「アウハ」 「イダー」 「アイー」
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　以上　おっそまつゥー

　　　　　　　　　　　 言語学的発見は…、ないのかな〜〜〜？ないだろなぁ〜〜　／(-_-)＼？ もぅーー (／ _-。)






水　があれば　しあわせっすーー！！
　小学部２年

「ア〜〜〜」 「ィヤ〜〜〜〜」 「ン〜〜〜〜〜」 「イャオ〜〜〜〜」 「エ〜〜〜エ〜〜〜」 「ィヤラ〜〜〜〜」
「チャラ〜〜〜」 「ナナナナー〜〜〜〜」 「ナンナ〜〜」 「ラララララララー〜〜〜〜」　「オヨヨ〜〜」　
ほか、　おんなじよ〜な感じです。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　な〜〜〜んという進歩でしょう　！！???　

　　　　　　　　　そうなんです。ほとんど言葉がありません。　しかし、こちらの言う事はわかるらしいのです。
　　　　　　たとえば、食事中、身振り無しで、「目やにがついてるよ。」と言うと、ちゃーんと目やにをとるんですよ。
　　　　　　　どう思います?　それは状況判断をして、推測してやってるという話しもありますし、そういう時もあります。
　　　　　　確かにね。　でもでも、音でそれとわかっている事も確かなんじゃないかとねー…思ってるわけです。

　　　　　　まだまだ諦めませんよー。障害は治りませんよといいます。でもいつの日か会話できる日を夢見ているんです。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　２００３年の夏はもうすぐでーーす。

　 　　 　　 　 　　　　 　 ファイトー　いっぱぁーーつ！

　　　　　　　　床屋さんには　いつも　私か妻が付き添って行っていました。今回も　行く前に何回か　
　ハサミで髪を切るジェスチャーで「床屋さんに行くよ」と伝えてはいました。いざ、床屋さんに向けて出発ーー！

　　　　　　　　　　ちょっと前をニヤニヤしながら小走りです。「おっ、曲がり角を曲がったぞ」
　　「まあ、もう一つ先の曲がり角で待ってるだろう」と高を括っていました。「あれーー？、姿が見えないぞー、
　　　　はるか前にもいない」「あらーー、迷子になっちまった」「反対方向のスクールバス停に行ったのかなー？」　

　　　　　　　　探しながら　引き返して家に帰ると、床屋さんから〈じゅ〜〜ん君が一人で来ましたよー〉　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　オー　マイ　ゴーーッド！！　
　　信号機２つの横断歩道は必ず渡らなければ行けない。結構　車の多い所なのだ。どういう風に渡ったんだろ？！　
　　　　　　ちょっと間違ったら…、命日になっていたかも‥の運命の別れ道ではありました。反省　反省。

　　　　　道をきちんと覚えていた‥という事ははっきりとわかりました。ヤレヤレのできごと　ではありました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　うれしいような‥かなしいような‥

　　　　　　※　床屋さんまでは約７６０ｍ。　１００ｍの所で見失ったのでした。曲がり角は全部で５箇所です。　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ありがとうございます。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　いつもお世話になっています。




　　　　　　　　　　　　　　　（学童の先生に作っていただきました。ありがとうございました。）
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　　　　　　　　　　じゅ〜〜んはやせるために階段の昇り降りに励んで、こんな風に　やせまーーす。（小学部４年生２学期の課題でした。）

　　 　



　　　　確くゎに　確かに　じゅ〜〜んはアンパンマンの絵本や、アンパンマンのビデオを好んで懸命にみていました。
　２００４年、１１月某日、家内のけめ子がじゅ〜〜んに聞いたのです。「のれんちゃんは？」「きのこちゃん？」「よーよーまん」
　「やきいもまん」「レモンちゃんはー？」「ケーキさん」「へどろまん」「ＳＬマン」「みみせんせい」「クレヨンマンは？」
　「シュークリームくん」…　…　…、すると　カードを手にとって渡す（答える）じゃーあーりませんかー！　びっくりしましたですよ。
　　全部では　ないですけどね…。　ちゃんと聞いて　自ら　覚えていたんですねー。じゅ〜〜んの能力を見くびっていました。
　　　本当に。まだまだ望みはあるぞーー。　ただ見つめているだけか…、と本当に思い込んでいました。

　　案外、障害児・者のことを（親も医療・福祉関係者も含めて）一般の人は知らないのかもしれませんね。きっと、きっと、そうです。

　　　　　　　もっともっともっと　知る努力・理解する努力をしなくてはいけません。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　間違いない!


　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　

　　　　　　　　　　２００４年（小学部４年）　１１月２４日〜　　DHA　　　ビタミンB群　　カルシウムMg を開始。
　　　　　　　　　　２００５年（小学部５年）　１１月１０日〜　　マルチミネラル　　亜鉛　　ビタミンE　を追加。

　　　　　　　　朝は８粒、　夕は１０粒　お盆に置くと自分からのんでいます。効果があるといいな〜。

　　　　　　　　　　２００７．１１．１０現在（中学部１年）、サプリメント継続中。相変わらず穏やかに過ごしています。
　　　　　　　　サプリメントの効果なのかな〜？