"Monkey Circus" ***** ©1994, 2008 Maeda Mameo ***** http://hw001.gate01.com/frog/




過去のトップページのBGM (仮設)  2007  2006  2005  2004

KONG VS. NEW YORK
© Fingertime.com
ゲームウォッチ。
(20060102)
Robb Briggs
© Robb Briggs
BurgerTimeかわいいなあ。
(20051009)
MONSTER MASTERS
© Paul Turner
古典的ジャンプアクション。(20050925)
2004-es karacsonyi jatek
© nexum
救助ヘリコプター。
類→ROCKFACE RESCUE © BBC
(20050926)
RescueBlade BERMUDA TRIANGLE
© shockwave.com
ヘリからロープでレスキュー隊員を降ろしていろんなものをキャッチ。情景設定が非常にうまい。(20050606)
Air Hockey 2
© FreeOnlineGames.com
コンピュータープレイヤーの動きがよくできているので思わず真剣に戦ってしまう。(20050601)

↑上記は最近のおすすめゲーム等です。 いままでのおすすめゲーム等はこちら→






























































































































↑上記は最近のデザイン等です。 いままでのデザイン等はこちら→
(applyボタンをクリックすると背景が変わります。imageボタンで画像が見れます。)

PANDA REVERSE
© Maeda Mameo

パンダのオセロです。
FROG REVERSE
© Maeda Mameo

かえるのオセロです。
パンダ空の旅
© Maeda Mameo

マウスのボタンひとつで遊べます。ハイスコアが登録できます。
girls daze
© Maeda Mameo

MashimaroSolitaire
© Maeda Mameo

マシマロのソリテアです。
FROG CELLS
© Maeda Mameo

ボロノイ多角形とドロネー三角形について。

↑上記は管理人の作品の中からピックアップしたものです。 その他の管理人の作品はこちら→

WORKS
about
FROG
WORKS
about
PANDA

リンク集(アドベンチャ系ゲーム等) / リンク集(すべて)

アバウト(管理人について)

掲示板

『遅れて辛さが来るよ。』
つまり、ある一定の年齢の日本女子がピンクレディーを踊れるのと同じように、アメリカのいい年したおっさん、おばさんは、スリラーの曲がかかると、ゾンビになりたがるのだ。
sentiment

クリスマスまたはハロウィン関連のスクラップ(2007-0529)

かわいいと思った物のスクラップ(2008-0622)

美しいと思った物のスクラップ(2007-0524)

好きなモチーフまたはかっこいいと思ったもののスクラップ(2007-0728)

上手と思ったグラフィック等のスクラップ(2008-0221)
その他の興味を持った物のスクラップ(2008-0622)

デザイン以外のスクラップ(2007-0616)

世俗的デザインのスクラップ(2006-0827)

こどもっぽいと思った物のスクラップ(2007-0509)

お色気系スクラップ(2008-0607)

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"Children Learn What They Live" © 1972 Dorothy Law Nolte
If children live with criticism, they learn to condemn.
If children live with hostility, they learn to fight.
If children live with fear, they learn to be apprehensive.
If children live with pity, they learn to feel sorry for themselves.
If children live with ridicule, they learn to feel shy.
If children live with jealousy, they learn to feel envy.
If children live with shame, they learn to feel guilty.
If children live with encouragement, they learn confidence.
If children live with tolerance, they learn patience.
If children live with praise, they learn appreciation.
If children live with acceptance, they learn to love.
If children live with approval, they learn to like themselves.
If children live with recognition, they learn it is good to have a goal.
If children live with sharing, they learn generosity.
If children live with honesty, they learn truthfulness.
If children live with fairness, they learn justice.
If children live with kindness and consideration, they learn respect.
If children live with security, they learn to have faith in themselves and in those about them.
If children live with friendliness, they learn the world is a nice place in which to live.