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扶桑社の「新しい歴史教科書」採択に反対する申し入れ私たちは、日本が戦争への道に進むことを阻むために活動を続けている市民団体 です。現在、戦争ができる法体制が作られるとともに、戦争のできる人づくりの ため教育が変えられてきていることに強い危機感をもっております。広島県にお けるこの間の教育行政は、「日の丸・君が代」強制や「民間出身校長をめぐる二 人の自殺」問題などにみられるように、学校は本当に息苦しいものにさせられて います。戦前の教育勅語の反省にたって制定された教育基本法を踏みにじること に強く抗議します。
とりわけ、教科書の問題は重大です。扶桑社の教科書は、日本の侵略戦争と植民 地支配を肯定・美化し、子どもたちに戦争を肯定することを教える意図に貫かれ ています。日本が戦争をしたことには正当な理由があったかのように思わせ、日 本の加害行為にはなるべくふれず、書かざるを得ない場合でも、他国の行為をよ り詳しく書く事によって、免罪するように誘導するという具合です。
また、扶桑社の公民教科書は、核兵器廃絶に関して「核兵器廃絶が表面的に合意さ れたときがもっとも危険な瞬間」「空論」などの論をことさらに協調しています。ヒ ロシマの願いを真っ向から否定するものであり、この一点をもってしても広島県の子 どもたちが使用する教科書としてはふさわしくありません。
私たちは、扶桑社の歴史教科書を使った授業がどのようになるか、模擬授業を行っ て実際に検証してきました。扶桑社の教科書が、子どもたちに特定の歴史観を押 し付け、アジア侵略の歴史を歪曲し、戦争を賛美するきわめて危険な教科書であ ることを実感しています。
来年、東広島市に開校予定の中高一貫校で、このような歴史を歪曲し、戦争を賛 美する扶桑社の教科書が採用されることのないように強く申し入れます。
2003年7月29日
